五星学生星级评价是评价内容涵盖了美德、文明、学习、劳动、艺术五大领域，在了解学生过去，重视学生现在，着眼学生未来的发展观的基础上提出的，结合德育评估的复杂性、动态性、开放性的特点，立足过程、关注全面、多元评价、促进发展，在具体实施过程中遵循发展性、激励性、主体性和个别差异的原则，并由成长快乐营、快乐点滴、星光大道三个依次递进的组成部分记录学生争卡夺星的全过程。