要突出教学的重点，必须掌握和运用以下感知的规律：

1、目的任务越明确，感知越清晰；

2、对象从背景中越突出，则对象越容易被感知。在直观教学中要使对象从背景中突出，必须遵循下面三个规律：第一，差异律。第二，活动律。第三，组合律；

3、直观形象与语言指导相结合，则感知更精确、全面；

4、知识经验越丰富，感知就越完善、迅速；

5、对感知对象的态度越积极，则感知越深刻；

6、多种分析器的协同活动，也可以提高感知的效果。