1、充分利用演示实验，培养学生探究潜能；
2、创造条件开展分组实验，培养学生探究能力；
3、多种渠道开展实验，培养学生探究习惯；
4、活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣；
5、引导学生亲自动手，寻求真理，体验科学带来的奥妙。
如何把小学科学课上好
更新时间：2020-10-13 00:00:00
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